創造の力を磨く（７）-バイオリンとの触れ合いから学ぶ-
バイオリンとの触れ合いから学ぶ-
バイオリンを触ってて思った。
そうか、音階に境界線はないのだと。
音楽作品は、ドレミから始まると錯覚していた。
そーじゃなかった。
バイオリンを初めて手に取る赤ちゃんが、大人が音を鳴らしてる様子を見て
どうやったら、こういう音が出せるのだろう。
不思議に思いながら、触って見るはずなんだ。
赤ちゃんに、音階なんて概念はない。
ただ、触って、鳴らして、発見していく。
- １番太い糸を擦ったら、ぶぉおおんって音が出たよ
- ２番めの糸を擦ったら、くぉおおんって高い音になったよ
- ３番めの細い糸を擦ったら、くぅういいんってもっと高い音になったよ
- ４番めのとても細い糸は、きいいぃいんって、とっっても高い音がでたよ
すごいね。すごいね。
ぶぉおんん、くぉおおん、くぃいいいん。きいいぃいん！
もっともっと。
ぶぉおんん、ぶぉおんん、くぉおおん、くぃいいいん。きいいぃいん！
きいいぃいん！きいいぃいん！きいいぃいん！
くぃいいいん。
・・・・
ふみゅー・
４つの音しか出ないの（o _ o。）
でも、大人たちはどうしてあんなに沢山の音が出せるんだろう。
じーーーーーー
観察してみる。
演奏者さんを観察してみる・
バイオリンさんを観察してみる
・・・
？
左手は何をやってるんだろう？
張ってる糸を抑えている？
試しに抑えながら弦を震わせる。
きぃきぃい！！
へ、変な音が出た！！？？？
も、もう一回！ 抑えながら。・・
きゅぃい〜〜
むむむ・・・
そうか、糸を抑えると音がちょっと高くなるんだ。
押さえる位置をずらす。音の高さが変化していく。
きゅううーぃいいいくぅうおおおういいい。。。。
すごーー(' '*)
うむ、ずらしながらどんどん鳴らすぞ。
きゅうーーーぅいｋ！！！いぃいぃおいいけうおお
あ、途中で突っかかる。抑えながらやるとちょと難しい。
でも面白いね。いろんな音が出るね。もっと沢山の音鳴らすね。
２弦同時ね。もっとね。たくさんたくさん。
きゅいっくぃい！くぃいいん！
こんな感じで、バイオリンと対話していくのかなと思いました。
ああ、[最初はドレミ]とか全然必要ないじゃないか。
理念ごと取っ払って白紙の状態から。初心に還る必要があったのです
そう、音に境界線はない。
連続した音が、途切れること無く続いていく。
バイオリンに学ぶ音の感覚。
自らの身体と同様に、自在に動かせるまでは慣れと試行錯誤。
音の想像を体現する意志が、バイオリンの感覚を呼び覚ましていく。
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